De ese modo, razona el ministro de Educación de Italia, Giuseppe Valditara, después de que 24 horas antes el viceprimer ministro Matteo Salvini, líder de la Liga y socio de su partido, había dicho que consideraba el cierre de una escuela por Ramadán como "un retroceso" y había propuesto la cuota máxima del "20% de niños extranjeros en una clase".
El ministro de Transportes e Infraestructuras se refiería al cierre, el 10 de abril, día del fin del Ramadán, del instituto Iqbal Masiq de Pioltello, en la región de Milán, en el centro de una tormenta mediática. Palabras, las de Salvini y Valditara, que llegan entre otras cosas después de que el presidente de la República, Sergio Mattarella, expresara su agradecimiento por el trabajo que el profesorado y los órganos del instituto de la escuela de Pioltello realizan "en el cumplimiento de una tarea preciosa y particularmente desafiante".
"Y si la mayoría apoya las declaraciones del Ministro de Educación, hay que exorcizar el riesgo de los banlieu y de Molembeek (varios periféricos de extranjeros en París y Bruselas, NDR), porque la cultura de la intolerancia nace en los guetos urbanos", afirma Fabio Rampelli y en esto también está de acuerdo Maurizio Gasparri, hombres del Partido Demócrata (PD), en línea con las críticas que nacen en el partido opositor.
Según la secretaria, Elly Schlein, Valditara "corre tras el delirio de Salvini, que quiere sacar de clase a los niños nacidos de padres extranjeros". "No entendemos la furia de la derecha que gobierna contra los niños. Creen que esos foráneos están negando el derecho constitucional a la educación para los nacidos y criados en Italia?", observa la dirigente opositora.
El comentario publicado en la cuenta de los diputados del Partido Demócrata bajo la publicación del ministro es irónica: "Ministro, ahora reescríbalo en italiano. Así, tal vez, podamos entender exactamente lo que dijo".
La propuesta del ministro también fue rechazada por el FLC CGIL (sindicatos de educación): sería "una idea fuera de tiempo" para Gianna Fracassi, secretaria general del gremio, "una disposición que no tendría en cuenta la composición de la sociedad actual y la función unificadora de la escuela en absoluto".
En realidad, en Italia ya hace tiempo que existe un límite en el número de estudiantes extranjeros por clase. Según una circular de enero de 2010 del Ministerio de Educación, entonces dirigido por Mariastella Gelmini, el número de estudiantes extranjeros con un conocimiento reducido de la lengua italiana no debe exceder el 30% de los matriculados en cada clase y en cada escuela, incluso si puede haber excepciones.
En el año escolar 2021/2022, el 7,2% de todas las escuelas de Italia tenían más del 30% de estudiantes extranjeros, mientras que las escuelas sin extranjeros eran el 18%, con grandes diferencias entre regiones: la que tiene el mayor porcentaje de escuelas sin extranjeros estudiantes es Cerdeña, mientras que en el norte el porcentaje de clases superiores al 30% es especialmente alto en Lombardía, Emilia Romagna y Véneto.
Hay escuelas, "sobre todo en las zonas suburbanas", donde "la población extranjera suele alcanzar y superar el 50%", observa el secretario lombardo de la UIL Scuola, Abele Parente.
Y para el alcalde de Florencia, Dario Nardella, "si realmente es idea de Salvini, expulsar a los niños y niñas extranjeros de las escuelas, creo que no conoce el verdadero país". "Los expulsamos de las escuelas y dónde enviarlos? Todos a casa de Salvini?", completó irónico.
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